Caméras (15)

On va aussi tenter de faire la même chose avec nos sacs de transport afin d’éviter en acheter des nouveaux On doit se rapprocher le plus possible d’un contexte qui soit cohérent et en phase avec l’industrie du cinéma. Donc on doit avoir des caméras qui sont un boitier, comme dans l’industrie, avec objectifs interchangeables, avec des filtres ND intégrés (beaucoup plus résistants avec des élèves) et des entrées audio XLR (deux, très important). Doit pouvoir avoir une bonne efficacité en basse luminosité et être tout doit être complètement manuel. Doit pouvoir enregistrer en LOG et avoir un capteur de qualité suffisante. Évidemment, comme on va évaluer la qualité de la prise de vue faite par les élèves, on doit avoir la meilleure qualité d’image possible. La caméra doit aussi : pouvoir tourner en 24 p, faire du vrai l'accéléré et du vrai ralenti, servir pour les projets d'animation, donc faire de la prise de vue image par image et idéalement du timelaps . Tout ce qui précède est obligatoire et expliqué plus en détail plus bas. Nous avons déjà un bon parc de micros, donc on doit avoir des entrés XLR afin de maximiser le plus possible la co . mptabilité de notre équipement. On va aussi tenter de faire la même chose avec nos sacs de transport afin d’éviter en acheter des nouveaux