Projet Banque de ressources éducatives en réseau (BRER)
Source : SEAOTélé-université · Méthode non publiée · fermeture non publiée
Faits
- Publication
- 6 octobre 2011
- Méthode
- 1
- Montant
- — non déclaré
- Référence
- Avis nº B.C.4582
- UNSPSC
- 81111705Architecture de système
- Catégorie SEAO
- S1 — Recherche et développement (R et D)
SEAO, Données Québec · données du 4 octobre 2026
Description
100 %OBJET : Projet Banque de ressources éducatives en réseau (BRER) - Architecture et encadrement des travaux de développement des éléments technologiques Contrat de services avec Technologies Coeus inc. (no d’enregistrement (numéro sur l'avis officiel)) 1. Contexte du projet BRER La dimension informatique du projet BRER offre des défis particuliers.
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Avec un budget limité, le projet vise à faciliter l’intégration de modules des trois systèmes existants : Eurêka (outil de la Vitrine Technologie-Education, du collège Bois-de-Boulogne), ORI-OAI (outil du réseau universitaire français rattachée à l’UNIT) et Paloma (développé par le Centre LICEF de la Télé-université). Pour ce faire, une architecture cible commune doit être élaborée, permettant ensuite de développer des modules et des API pour faciliter l’intégration de nouvelles fonctionnalités dans les systèmes existants.
SEAO, Données Québec · données du 4 octobre 2026
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Le prix à battre
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Documents
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- Le calcul
- Aucun avis ouvert sous 81111705 : même classe UNSPSC (811117), et encore ouverts.
- Ce qui entre
- D'autres appels d'offres encore ouverts classés sous le même code, quel que soit l'organisme. Cette sélection d’avis encore ouverts couvre le SEAO. Les échéances CanadaBuys non vérifiées en sont exclues; les avis fédéraux restent accessibles dans la recherche.
- La source
- SEAO — Données Québec · CC-BY 4.0 · données à jour au 4 octobre 2026 · lien vers ce détail
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