Accès à une plateforme d’apprentissage personnalisée en ligne, pour la formation générale des adultes, en classe et à distance, en lien avec le programme de formation de l’école québécoise

DESCRIPTION DES BESOINS

Le Centre de services scolaire du Lac-Témiscamingue répond aux besoins divers des clientèles jeunes et adultes (+2 000 élèves), répartie dans près de vingt établissements d'enseignement - tant au niveau préscolaire, primaire et secondaire qu'à l'éducation des adultes et à la formation professionnelle. Afin d’assurer l’accessibilité à des services éducatifs de qualité et de contribuer au développement économique de la région et des communautés, le Centre de services scolaire du Lac-Témiscamingue souhaite offrir des services d’apprentissages personnalisés numériques pour la formation générale des adultes, en classe ou à distance, en lien avec les programmes de formation de l’école québécoise et répondant aux besoins des apprenants et du personnel enseignant. Plus spécifiquement, le mandat comporte les volets suivants : Fournir une plateforme éducationnelle web en français possédant tous les outils de suivi des apprentissages des élèves et de collaboration en ligne, et respectant les programmes de formation de l’école québécoise; La formation de base et du soutien en continue sur l’utilisation des fonctionnalités de la plateforme; Le cahier augmenté électroniquement pour les élèves en présentiels afin de pouvoir exporter et imprimer le contenu des activités et de pouvoir, par le biais de codes, avoir accès aux explications en ligne; Assurer le recrutement des élèves par le prestataire de services; Assurer le renouvellement des inscriptions des élèves en collaboration avec le Centre de services scolaire du Lac-Témiscamingue; Le soutien technique selon divers niveaux de demande d’aide et selon des heures de soutien technique normales ou prolongées; Fournir des contenus de formation complets, interactifs et multimédias. Ces contenus seront évolutifs c’est-à-dire, qu’ils seront modifiés régulièrement afin d’optimiser les apprentissages, en fonction des commentaires des enseignants et des élèves ainsi que des statistiques d’utilisation recueillies par la plateforme; Assurer un service de soutien totalement en français à l’élève, à l’enseignant ainsi qu’à la direction pour l’utilisation de la plateforme et du matériel didactique; S’assurer que la plateforme et l’ensemble de la gestion des dossiers pédagogique et administratif soient compatibles au réseau de l’éducation; S’assurer que tout doit être opérationnel à partir de la signature du contrat.