OurSchool - The Learning Bar

Le présent avis d’intention vise à s’acquitter de cette obligation. Tout fournisseur jugeant être en mesure de réaliser le contrat en fonction des besoins et des obligations énoncées dans le présent avis peut manifester son intérêt et démontrer qu’il est en mesure de réaliser le contrat, au plus tard à la date limite ci-haut inscrite. Les réponses reçues avant la date inscrite au présent avis ne seront prises en considération qu’aux seules fins de déterminer s’il y a lieu ou non de recourir à un appel d’offres en régime de concurrence. Si la CSLBP juge qu’aucun autre fournisseur n’a réussi à faire la démonstration de sa capacité à réaliser adéquatement ce projet d’acquisition, elle se réserve le droit de maintenir sa décision initiale de confier ce contrat au fournisseur identifié au présent avis. Un appel d’offres public ne servirait pas l’intérêt public pour les motifs suivants : L'Association des directeurs généraux des commissions scolaires anglophones du Québec a effectué une recherche exhaustive des solutions disponibles en réponse aux besoins de ses membres. Faisant suite à ces recherches, il s’avère que la solution offerte par The Learning Bar est la seule solution qui répond en tout point aux besoins des membres. Pour cette raison, un appel d’offres public ne servirait pas l’intérêt public. Afin de s'améliorer continuellement, les commissions scolaires participantes souhaitent bénéficier de l'expertise offerte par la solution OurSCHOOL pour les aider à concevoir des interventions spécifiques à chacune des écoles basées sur des données concrètes - assurant un climat scolaire positif pour l'apprentissage et l'épanouissement de vos élèves. En outre, les sondages OurSCHOOL auprès des élèves, du personnel et des enseignants permettent de mesurer et de comprendre les facteurs connus pour avoir un impact direct et profond sur l'apprentissage et le bien-être des élèves. Ces informations sont nécessaires pour prendre en toute confiance des décisions de planification scolaire fondées sur des données probantes concernant des sujets essentiels tels que l'engagement des élèves, la santé mentale, la sécurité et l'inclusivité à l'école, et bien d'autres encore.