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Écriture du Guide de soutien en évaluation des apprentissages lié au Programme éducatif CAPS Il : Compétences axées sur la participation sociale

Source : SEAO

Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur · Méthode non publiée · fermeture non publiée

Faits

Publication
8 septembre 2020
Méthode
1
Montant
— non déclaré
Référence
Avis nº 350045306
UNSPSC
82111801Édition
Catégorie SEAO
S16 — Services pédagogiques et formation

SEAO, Données Québec · données du 11 octobre 2026

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Description

100 %

Le présent mandat vise à terminer la rédaction du Programme éducatif CAPS-II, à rédiger le Guide de soutien en évaluation des apprentissages et à développer des outils liés à la mise en ouvre de ce programme ainsi qu'à la réalisation de stages

SEAO, Données Québec · données du 11 octobre 2026

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La source
SEAO — Données Québec · CC-BY 4.0 · données à jour au 11 octobre 2026 · lien vers ce détail

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SEAO, Données Québec · données du 11 octobre 2026

Citer cette fiche
Permalien
https://www.laureo.ca/avis/ocds-ec9k95-1403584
Citation
Lauréo, « Écriture du Guide de soutien en évaluation des apprentissages lié au Programme éducatif CAPS Il : Compétences axées sur la participation sociale », Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, avis nº 350045306, données du 11 octobre 2026, d'après le SEAO / Données Québec (CC-BY 4.0). https://www.laureo.ca/avis/ocds-ec9k95-1403584
Réutilisation
Chiffres et texte réutilisables avec attribution. Les documents du SEAO ne sont jamais redistribués : ils sont liés à leur source officielle.
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