Développement de 2 places en ressource intermédiaire pour jeunes filles en difficulté

Cette ressource intermédiaire devra pouvoir accueillir des filles en difficulté âgées entre 12 et 18 ans qui présentent des troubles de comportement associés à d’autres problématiques comme des troubles de l’opposition, des troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), des troubles de l’attachement, des problèmes de violence, de santé mentale, etc. Cette ressource devra offrir, de façon continue, un milieu de vie adapté aux besoins des usagers qui y seront hébergés, lequel devra, en conformité avec les orientations et les principes directeurs du cadre de référence, se rapprocher le plus possible d’un chez-soi. En plus de fournir le gîte et le couvert aux usagers qui y seront hébergés, la ressource intermédiaire devra offrir les services de soutien ou d’assistance communs établis et définis dans le Règlement sur la classification ainsi que les services particuliers déterminés par l’établissement dans la partie 2 de l’Instrument. Pour ce faire, la ressource devra prévoir la présence constante de personnes compétentes, éveillées (réveillées), en nombre suffisant, pour répondre aux besoins des usagers de façon continue, vingt-quatre (24) heures par jour, sept (7) jours par semaine, trois cent soixante-cinq (365) jours par année. L’ensemble de ces services devront être développés selon l’approche milieu de vie c’est-à-dire que la ressource offre un milieu de vie où l’usager se sent chez lui, un milieu chaleureux et accueillant tant dans l’organisation des lieux physiques que dans les relations entre l’ensemble des personnes évoluant en son sein. Elle crée un milieu se rapprochant le plus possible d’un milieu de vie naturel, où l’usager est considéré avec dignité et respect, où on croit en son potentiel et où il est reconnu et valorisé comme un membre de la collectivité. Elle est à l’écoute de l’ensemble des besoins de l’usager et y répond de manière individualisée; la qualité des services et des soins qui lui sont prodigués le reflètent. Le milieu devra toutefois tenir compte des besoins et particularités des usagers et être adapté à leurs besoins qui nécessitent une intervention soutenue, spécialisée et permanente. Enfin, le milieu devra offrir aux usagers, des activités de loisirs ou occupationnelles individuelles et en groupe, adaptés à leurs besoins.