CONCEPTION ET RÉALISATION D’UNE PLATEFORME WEB ÉDUCATIVE; NOTRE TERRITOIRE, NOTRE IDENTITÉ.

Tout en mettant de l’avant les documents et les objets culturels de ses collections (documents d’archives, livres, objet du patrimoine culturel national), le programme éducatif accompagne les usagers scolaires dans une appropriation pédagogique de ceux-ci. Pour ce faire des ressources pédagogiques sont développées, et ce, en différents formats. En plus des visites scolaires et des ateliers organisés dans les différents lieux (Grande Bibliothèque, BAnQ Rosemont-La-Petite Patrie, les centres d’archives en région) BAnQ, avec l’aide du Plan culturel numérique du Québec, développe des outils et des ressources numériques pédagogiques à l’intention des élèves et des enseignants du primaire et du secondaire. Le projet Notre territoire, notre identité s’inscrit dans le développement de ces nouvelles ressources pédagogiques numériques validées par le milieu scolaire et BAnQ . Le mandat BAnQ est à la recherche d’une firme spécialisée en conception numérique pour le développement, l’intégration, l’optimisation et la mise en ligne de la première phase de sa plate-forme éducative Notre territoire, notre identité . Contexte Le fonds d’archives Point du jour aviation limitée conservé à BAnQ Vieux-Montréal est constitué d’environ deux millions de photographies aériennes couvrant, entre autres, les régions rurales du Québec. Une intégration de plus de 100 de celles-ci permettrait aux usagers scolaires (enseignants et élèves) non seulement de découvrir, de contextualiser et de s’approprier ces objets culturels, mais également de les enrichir grâce à l’ajout de témoignages ou d’anecdotes en lien avec différentes disciplines telles que le français, l’histoire, la géographie, les mathématiques, les sciences sociales ou autres. Afin de guider les enseignants et les élèves dans leurs explorations et leurs appropriations des objets culturels déposés en ligne, des ressources pédagogiques et des outils interactifs seront développés avec le milieu scolaire et mis en ligne. Ainsi, cette plateforme Web interactive et adaptative mettrait en valeur différents objets culturels conservés par BAnQ, permettrait la découverte du potentiel transdisciplinaire de ceux-ci et offrirait à terme des ressources éducatives et des outils interactifs fiables et crédibles, validés par le milieu scolaire. Ce document présente la phase 1 de conception et de réalisation intégrant les éléments technologiques et conceptuels nécessaires à sa réalisation, plaçant ainsi les prérequis techniques à la réalisation éventuelle de la phase 2